Percorsi di accompagnamento
al Metodo di studio

Un aiuto per

  • difficoltà di apprendimento

  • fatica a ricordare i concetti

  • scarsa indipendenza nello svolgere i compiti

  • scarsa o mancanza apparente di motivazione

  • avversione allo studio

  • fatica a concludere gli esercizi

  • mancanza di “impegno”

  • difficoltà di esposizione

  • difficoltà di sintesi

Cos’è?

Il percorso di tutoraggio scolastico non è un semplice affiancamento allo svolgimento dei compiti a casa, ma è un percorso strutturato che punta all’organizzazione, all’autonomia ed all’efficacia partendo da una profonda analisi della situazione di partenza dello studente.
Per rendere il percorso efficace non può essere infatti standardizzato, per questo in prima fase si analizzano e valutano le abilità di studio, gli stili cognitivi e le componenti emotive e motivazionali coinvolte nel percorso di apprendimento del ragazzo/a.
Si rilevano i punti di forza e di debolezza, si procede quindi ad individuare le strategie più idonee a supportare lo studente rispetto alle tipologie di compito da svolgere, selezionando i metodi efficaci a sostenere anche l’aspetto motivazionale e psicologico.
Tutto inquadrato nell’ambito di un percorso che consente di affrontare il momento compiti e studio non solo più serenamente ma che permetta al ragazzo/alla ragazza di apprezzarne l’aspetto vantaggioso e proficuo.

Come funziona?


  • Primo incontro: individuazione delle necessità

    con chi? neuropsicologa
    chi? i genitori

    Possono emergere necessità di:

    • supporto psicologico* –> approfondisci con l’area psicologica
    • approfondimento sospetto DSA* –> vedi l’equipe DSA
    • accesso al percorso tutoraggio scolastico 


  • Inizio del percorso: incontri con il tutor

    con chi? tutor
    chi? ragazzo/ragazza

    Viene stilato il calendario degli appuntamenti con il ragazzo, con la ragazza. Vengono previsti degli incontri periodici di aggiornamento con i genitori, sugli avanzamenti del percorso svolto.

     

    * se emergono queste necessità si viene indirizzati verso lo specialista più idoneo.

Da chi viene guidato il percorso?

Gli incontri sono tenuti da tutor dell’apprendimento, ovvero professionisti che possiedono almeno una laurea in campo educativo, psicologico, pedagogico, … e hanno specifica formazione con corsi sul tutoraggio e sulle difficoltà di apprendimento scolastico.

Dott.ssa Maddalena Flaim

Psicologa

responsabile del percorso

  • Laurea magistrale in Psicologia
  • Corsi di formazione DSA Homework Tutor® e ADHD Homework Tutor®
  • Master DSA
  • Specializzanda presso Scuola di Psicoterapia Integrata
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Dott.ssa Mara Lever

Psicologa, Tutor dell’apprendimento

tutor

  • Laurea magistrale in psicologia
  • Master in diagnosi e trattamento dei DSA
  • Corso di perfezionamento in psicologia scolastica
  • Esperienze in ambito scolastico come Assistente educatrice e Docente
  • Tutor scolastica
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SEDE 2 del centro: via Fiorini, 9 a Mezzolombardo.